Neue Open-Access-Publikation in Frontiers in Psychology
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Bislang gibt es nur wenige Untersuchungen zur Validierung des MFQ-2, einem Messinstrument zur (kulturunabhängigen) Erfassung moralischer Werteorientierungen, in unterschiedlichen kulturellen Kontexten. Es wurden Daten von 1.049 angehenden Lehrkräften einer Universität in Ghana re-analysiert, um die Validität des MFQ-2 in diesem speziellen kulturellen Kontext zu überprüfen. Es gibt erste Hinweise auf die Konstruktvalidität des Instruments sowie die Kriteriumsvalidität mit den Kriterien Geschlecht und Religiosität der Teilnehmenden. Darüber hinaus zeigt sich, dass sogenannte moralische Fundamente (die Theorie postuliert aktuell sechs: Autorität, Fürsorge, Gleichheit, Loyalität, Verhältnismäßigkeit und Reinheit) entgegen anderer Annahmen in Ghana als Faktoren erster Ordnung angesehen werden müssen.
Wild, S., Fobi, D. & Möhring, M. (2025). Inspecting the factors of individualizing and binding moral value orientation in the Moral Foundations Questionnaire-2 for validation—a re-analysis of data from pre-service teachers in Ghana. Frontiers in Psychology, 16, 1665536. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1665536



